jueves, 9 de abril de 2020

LENGUA-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL


LUNES

Lectura en voz alta: “El coleccionista de sonrisas” : https://drive.google.com/open?id=1UZ_EhRAgzmw3BCIUyLJbwg0ff5LTY-Gu

*Grabar la lectura del texto y enviarla.

MARTES

*Ejercicios de la pág. 187: nº 1, 4 y 5.

MIÉRCOLES

*Media hora de lectura.

JUEVES

*Media hora de lectura
La “b” en los verbos (pág. 188): Audio: https://drive.google.com/open?id=1SBC_UrOvo6p4VUhkQktB9KHMMcmn1RUH


VIERNES

*Media hora de lectura
*Ejercicios de la pág. 189: nº 1,3 y 4
                      Tildes: https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/graves-esdrujulas-y-agudas

INGLÉS-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL

Accedan a los audios y a los vídeos del libroregistrándose en la siguiente página:
Escojan los libros NEW TIGER 3 .
Este trimestre trabajaremos con los CD 3.

LUNES

Listen Opening song : LIFT OFF TO ENGLISH! CD3 track 9
Whatch the following video. It´s a story about  animals : MONKEY PUZZLE
Después responder las cuestiones sobre la historia en las siguientes fichas. (Imprimir Ficha, Cumplimentar y enviar imagen o pdf a email )
Listen Closing song:  WE LIKE ENGLISH ¡ . CD3 pista 10.

MARTES

MIÉRCOLES

Listen Opening song: LIFT OFF TO ENGLISH!  CD3 track 9. (El enlace lo tenéis arriba).
Review Time zonesWhatch the video:
Pupil’s Book page 43. Activities 17 and 18. Video Culture 5. Whatch the video and answer the questions in your notebook. (Ver el vídeo, copiar la tabla y contestar en la libreta).
Listen Closing song:  WE LIKE ENGLISH ¡ . CD3 pista 10. ( El enlace lo tenéis arriba).

JUEVES

VIERNES

Listen Opening song: LIFT OFF TO ENGLISH!  CD3 track 9. (El enlace lo tenéis arriba).
Pupil’s book page 43 . Listen and read .
 Do Activity Book 42.  Envíamelo a mi correo escaneado o en formato pdf.
Listen Closing song:  WE LIKE ENGLISH ¡ . CD3 pista 10. ( El enlace lo tenéis arriba).
Podéis acceder a estas actividades interactivas y practicar vocabulario aprendido


domingo, 5 de abril de 2020

LENGUA-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL


LUNES

*Cuestionario lec.8

*Media hora de lectura

MARTES

Lec. 9: “Se busca”
Dar instrucciones para ir a un lugar

* Responder a las preguntas del ejercicio nº 5 de la pág. 181

MIÉRCOLES

* Lectura: La leyenda de los unicornios (pág. 163-164)
* Ejercicios de la página 184: nº 2, 3 y 4
* Vídeo sobre la historia de los unicornios: https://www.youtube.com/watch?v=fIN9ClRu-RI

JUEVES

* Media hora de lectura
* Ejercicios: de la pág. 184: nº 5 y 6
                            Pág. 185: nº 8, 10 y 12

VIERNES

*Media hora de lectura
Los verbos:

*Ejercicio de los verbos : https://drive.google.com/open?id=14UG3wA_bWjvwu3yTC9xk_j_2N5melXLo

MATEMÁTICAS-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL


LUNES

Ficha de cálculo  C-1
Control  cuerpos  geométricos  (Lo enviaré por TOKAPP)

MARTES

TEMA 6 (MITAD, TERCIO Y CUARTO)  
Vídeo mitad, tercio y cuarto
Actividades online mitad tercio y cuarto.

MIÉRCOLES

Tema 6
Libro página 100 actividad 34
Tema 7 (Fracciones Y Decimales)
Vídeo fracciones
JUEGO INTERACTIVO DE FRACCIONES
Instrucciones del juego:
Enlace al juego

JUEVES

Ficha de cálculo  C-2
Emparejar fracciones con su representación gráfica

VIERNES

Ficha de cálculo  C-3
Igualar la fracción completar representación grafica
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/iguala-fraccion/index.html

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL


LUNES

Lec. 4: LAS PLANTAS
* Lectura de la pág. 61: “El Árbol Eterno”.
* Ejercicio pág. 61: nº 1
* Vídeo para introducir las PLANTAS y como repaso de los ANIMALES: https://www.youtube.com/watch?v=DVqE68XgARk

MARTES

MIÉRCOLES

Las plantas:

*Ejercicio nº 2 de la pág. 62
*Vídeo (características y clasificación): https://www.youtube.com/watch?v=ThbSPNlRz0o

JUEVES

Clasificación de las plantas:

*Ejercicios de la pág. 63: nº 3 y 4

VIERNES

Partes de una planta:

*Vídeo (Partes de una planta) : https://www.youtube.com/watch?v=3PP50FAMIzU

*Hacer el dibujo en el cuaderno de las partes de la planta: pág. 64

ÁRABE-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL

LUNES

الإثنين

COMPRENSIÓN ORAL   الفهم السمعي/تعبيرشفوي
         
أشرح طريقة اشتغال الة أو جهاز                     ص:143
  سماع الشريط على الرابط التالي : محاولة إرسال شرائط سمعية مماثلة
  https://www.youtube.com/watch?v=YDNChqHQiz0

ÁRABE B
Comunicación: Dar direcciones, cartas de invitación, felicitar.
Enlace: https://drive.google.com/open?id=1ACCL3M2BiFuDceni6PrQOYUpigONJOEQ

MARTES

الثلاثاء

COMPRENSIÓN LECTORAقــــــــــراءة
                    
نص شعري أصحاب الحرف                      ص: 144
 أستمع –أقرأ-أنشد مع اللحن –أكتب النص على دفتري بخط جميل –ألون القافية                                                                https://www.youtube.com/watch?v=Zm2WNUv6X9U

ÁRABE B
Léxico: Frases léxicalizadas para interactuar en una conversación. Fórmulas para felicitar en cumpleaños


MIERCOLES

الأربعاء

GRAMATICA                   قــــــــواعد اللـــــــــــــــــــــــــغة

دعــــــــــــــــــــــــــم     شامــــــــــــل                            إنجاز التمارين
  سواء على الورقة أو على الدفتر
https://drive.google.com/file/d/15ffTdJO_Vi08rp9kJyhPOhFnodK6dWUJ/view?usp=sharing


ÁRABE B
Gramática: los números de 0 al 100.
JUEVES

الخميس

COMPRENSIÓN LECTORAقــــــــــراءة                       
نص شعري أصحاب الحرف ص: 144
 إنجاز التمارين ص:   145

ÁRABE B
Gramática: Género masculino-feminino.

VIERNES

الجمعة تعبـــــــــــــــــــــير كتابــــــــــــــي EXPRESIÓN ESCRITA
التطبيقات الكتابية ص  :146    إنجاز على الكتاب

ÁRABE B
Gramática: Ejercicios de práctica. Género masculino-feminino. P:49

INGLÉS-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL

Para acceder a los audios y a los vídeos del libro pueden hacerlo a través del Pupil’s corner , si las familias se registran pueden acceder a todo el contenido fácilmente.
Este trimestre trabajaremos con los CD 3.

LUNES

Listen Opening song : LIFT OFF TO ENGLISH! CD3 track 9
Whatch the following video. It´s a story about  animals :THE GRUFFALO.
Después responder las cuestiones sobre la historia en las siguientes fichas. (Imprimir Ficha, Cumplimentar y enviar imagen o pdf a email )
 Listen Closing song:  WE LIKE ENGLISH ¡ . CD3 pista 10.

MARTES

MIÉRCOLES

Listen Opening song: LIFT OFF TO ENGLISH!  CD3 track 9. (El enlace lo tenéis arriba).
Pupil’s Book page 42. Activity 15. CD3.Track 23.Listen, read and answer the questions in your notebook. (Escuchar, leer y contestar en la libreta).
Listen Closing song:  WE LIKE ENGLISH ¡ . CD3 pista 10. ( El enlace lo tenéis arriba).

JUEVES

VIERNES

Listen Opening song: LIFT OFF TO ENGLISH!  CD3 track 9. (El enlace lo tenéis arriba).
Find out the time difference betweeen your country and Tokio in Japan and New York in USA. ( Averigua la diferencia horaria entre Marruecos , Tokio y Nueva York). Escríbelo en la libreta y envíamelo a mi correo.
 Activity book  do page 41. Enviar a mi correo en formato pdf. o imagen.
Listen Closing song:  WE LIKE ENGLISH ¡ . CD3 pista 10. ( El enlace lo tenéis arriba).

Podéis acceder a estas actividades interactivas y practicar vocabulario aprendido
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/2do-ciclo-vocabulary