INGLÉS-SEMANA 11: del 1 al 5 de JUNIO

Accedan a los audios y a los vídeos del libro, registrándose en la siguiente

página:

https://formularios.macmillaneducation.es/elt/resourcesELT/parent/

Escojan los libros NEW TIGER 3 .

Trabajaremos con  CD 4.

Listen Opening song : LIFT OFF TO ENGLISH! CD3 track 9

https://drive.google.com/open?id=1RUB_912uW4Khcn6_PjVKYEq9AWnJBL2H

Listen Closing song:  WE LIKE ENGLISH ¡ . CD3 pista 10.

https://drive.google.com/open?id=1rH0_0MlaEGx5LPFn6MKZyf0brUq0w2UT

LUNES

Listening the song : GOTTA BE PATIENT.

https://youtu.be/QP-vO6jwnxI

 Learn  it and do the activity.( Hacer la siguiente actividad cumplimentar y enviar en documento Word o pdf)

https://drive.google.com/open?id=1b2NK2ZyxwTLg30ayDu2usBOFB40eLv1h

https://drive.google.com/open?id=14Opy_CSVGLP-IsA7Psfr-EmuZi4_v9NY

MARTES

MIÉRCOLES

UNIT 7.Pupil’s Book  page 53 . Listen, read and look.

https://drive.google.com/open?id=1kLxpjjVOHtuMTERCU2a_ce60e8ohKsbP

Activity 1- Say : The Tiger Stret Word rap.(Apréndelo y escribe el vocabulario)

https://drive.google.com/open?id=1okXwVbP_Ezz_BMC4PIEFybUcDAfwtRK4

 Do Activity book Page 53. (Cumplimentar y enviar en imagen o pdf).

Activity 2. Listen and number.

https://drive.google.com/open?id=1mzyv4pT-sYg7DpflyEuoiOTN92skHtTv

 

JUEVES

VIERNES

Pupil’s book. Unit 7. Lesson 2. Activity 4. Listen and read. Act out the play.

 ( Escucha, lee y representa la historia)

https://drive.google.com/open?id=1Q7JLH_vSzm0lF7WDydJDScmTyHUykEBA

Activity book page 54. (Cumplimentar y enviar en imagen o pdf)

 

ÁRABE-SEMANA 11: del 1 al 5 de JUNIO

LUNES

الإثنين

COMPRENSIÓN ORAL   الفهم السمعي/تعبيرشفوي              

ليت الغمامة تعود ص:183 أستمع للشريط وأجيب على الأسئلة

https://drive.google.com/file/d/1B7DeIK4nigBeozlWzMtL7ECX53TdIHV8/view?usp=sharing

ÁRABE B

Unidad 9 : ¿Es español, francés o árabe ؟

v  Expresar el gentilicio en árabe ( Ej : 5 ay B ).

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1qziNnswbh9uEfJQ76MxSw3sOp1H2yDZ7

   

MARTES

الثلاثاء

COMPRENSIÓN LECTORAقــــــــــراءة                           

البحر الحزين ص:184

أقرأ النص قراءة جيدة مرات ومرات

ÁRABE B

El diccionario de la clase .

v Promover el léxico aprendido ( Ej : 6a ).

Enlace :    https://drive.google.com/open?id=1n1hsrAINR0lCAO2KlI2G3dD1V0A3EP3Y

MIERCOLES

الأربعاء

GRAMATICA                   قــــــــواعد اللـــــــــــــــــــــــغة   

            دعم :      الصرف والتحويل     ص:   186  

 إنجازالتمارين         1 -2-3     فقط    على الكتاب

ÁRABE B

Unidad 9  ¿Viajamos?نُسَافرُ؟          

v Completa  las frases con las palabras adecuadas ( Ej : 1 )

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1n1hsrAINR0lCAO2KlI2G3dD1V0A3EP3Y

JUEVES

الخميس  

COMPRENSIÓN LECTORAقــــــــــراءة                           

بعد إعادة قراءة النص البحر الحزين ص: 184

أنجز تمارين 1 -4-5  فقط   ص:185

ÁRABE B

Unidad 9 ¿Viajamos?          ¿ نُسَاف 

v Completa las siguientes fichas ( Ej : 2 )   

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1qziNnswbh9uEfJQ76MxSw3sOp1H2yDZ7

VIERNES

الجمعة

تعبـــــــــــــــــــــير كتابــــــــــــــي EXPRESIÓN ESCRITA

إملاء:  علامات الترقيم   إنجاز التمرين 4   ص:186 

على الدفتر بخط واضح ومشكول

ÁRABE B

Unidad 9 

v Ordeno palabras para formar frases ( Ej : 3 )  .

v  Ordeno el diálogo ( Ej : 4 )  .

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1qziNnswbh9uEfJQ76MxSw3sOp1H2yDZ7

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 11: del 1 al 5 de JUNIO

SOCIALES

LUNES

Lec.6: “Cuéntame cómo pasó”

La vida de una persona (pp. 100-101)

*Copiar el esquema: https://drive.google.com/file/d/1BiNHG7u8O8OyyKcWXH3_9cFbDlG4ugO1/view?usp=sharing

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=CtiGOIQYwhs

MARTES

MIÉRCOLES

La Historia (pág. 104)

*Copiar el esquema: https://drive.google.com/file/d/17qth_eLVgELDgsLe9kDkwVEBh58A18Yd/view?usp=sharing

La medida del tiempo histórico (pp.106-107)

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=kXvimwd0uC0

JUEVES

Las edades del hombre :

Vídeo : https://www.youtube.com/watch?v=6E8Gx9MvGuE

*Copiar el esquema : https://drive.google.com/file/d/1vd8AKQXKUNU_0cDmw5hscdJxbHE33JrZ/view?usp=sharing

 

VIERNES

Fuentes históricas

Vídeo : https://www.youtube.com/watch?v=_w27joK461I

             https://www.youtube.com/watch?v=-fgDcT05u5k  (Fuentes de la Historia)

*Copiar esquema :  https://drive.google.com/file/d/1pEesUrvtkpTqerNXX_T4atKpGNqdz6AR/view?usp=sharing

 

 

 

MATEMÁTICAS-SEMANA 11: del 1 al 5 de JUNIO

LUNES 1

Resolución de problemas: elegir la solución.

https://forms.gle/jNmhq956ikJz3Wd4A

Ficha de multiplicación, división y problemas nº 5

https://drive.google.com/file/d/1FDzM9VCgyOg2ML0ugZ5AjFOm9nimd44X/view?usp=sharing

Vídeo de polígonos y cuerpos geométricos:

https://youtu.be/w7NWY7n0N8U

 

MARTES 2

Ficha de suma, resta y problemas nº 5

https://drive.google.com/file/d/19RJt3_NowRTSseNvS8R8T0aSuWuVkZdw/view?usp=sharing

Resolución de problemas, sobran datos, nº 1

https://drive.google.com/file/d/1-R0vkwid-s2lK0gcP-YvkAuefFyrUrk_/view?usp=sharing

Identificar polígonos

(Copia el enlace y pégalo en la barra del navegador)

https://www.thatquiz.org/es-f/?-j6ofv-l3-mpnv600-p0 #thatquiz

Ficha interactiva, polígonos:

https://es.liveworksheets.com/workbooks/

MIÉRCOLES 3

Ficha de multiplicación, división y problemas nº 6

https://drive.google.com/file/d/1cVxc9_q3rwdE5JgB0d2Jbd1UNzDhyv1j/view?usp=sharing

Resolución de problemas, sobran datos, nº 2

https://drive.google.com/file/d/1LNUvUaDUUp6D6Lrp0zfehrBGOA3ZI2Cc/view?usp=sharing

Identificar triángulos

(Copia el enlace y pégalo en la barra del navegador)

https://www.thatquiz.org/es-A/?-j3-l3-mpnv600-p0 #thatquiz

Ficha interactiva, triángulos:

https://es.liveworksheets.com/workbooks/

 

JUEVES 4

Resolución de problemas, sobran datos, nº 3

https://drive.google.com/file/d/1bvfe2fJOzG6yR08I-t5EvFe6yPnc8Syb/view?usp=sharing

Identificar cuerpos geométricos

https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/cuerpos-geometricos-para-ninos

Ficha interactiva cuerpos geométricos:

https://es.liveworksheets.com/workbooks/

 

VIERNES 5

Ficha de suma, resta y problemas nº 6

https://drive.google.com/file/d/1D9juZzGN-SGJ0Fqt7U1p7zKjqJRq7JZE/view?usp=sharing

Ficha interactiva figuras geométricas:

https://es.liveworksheets.com/workbooks/

 

LENGUA-SEMANA 11: del 1 al 5 de JUNIO

LUNES:

Descripción de un objeto (pp. 228-229)

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=_a1YVbnBB58    (descripción objetos)

Descripción objetos : https://drive.google.com/open?id=1IQopw6Xqi8-_6QiV_CybOhot2nDI5fcz

Ejemplo de descripción de objetos : https://drive.google.com/open?id=1XWuXx03tLw-t0Nt1ttSgbn32BG_DTipv

*Copiar la ficha: https://drive.google.com/open?id=1GjU1XoCrAjbVCLVEslIWXulAxUbUS4uD

*Ejercicio: https://drive.google.com/open?id=1MgI743Rd6x34Pl8OHtfABM9xZGzwPlIB

MARTES

Lec. 12: “Fin de fiesta”

Escucha el audio de la pág. 235: https://drive.google.com/open?id=1P6t4_GIKcbXmBa1tsuKwr0m_gzKEHxYa

*Ejercicio pág. 235: nº 6

*Copiar el esquema entrevista: https://drive.google.com/file/d/1Gjcy4Ykx5yJePuHT1PV_zeSxVsoWMrJz/view?usp=sharing

MIÉRCOLES

Lectura: “Unas momias muy vivas” (pp. 236-237)

*Ejercicios pág. 238: nº 1, 2, 3, 5 y 6

 

JUEVES

*Ejercicios: pág. 238: nº 8 y 9

                     Pág. 239: nº 11

*Dictado: https://drive.google.com/open?id=1u3UcOSFxOsN8Bw3ksP5kXyHuSiMC1e9a

 

VIERNES

Familia de palabras y campo semántico (pág. 242)

Campo semántico: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/selva_lengua/campo.htm

¿Jugamos? https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/los-campos-semanticos

                     https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/juegos-divertidos

*Ficha interactiva

INGLÉS-SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

Accedan a los audios y a los vídeos del libro, registrándose en la siguiente

página:        

https://formularios.macmillaneducation.es/elt/resourcesELT/parent/

Escojan los libros NEW TIGER 3 .

Comenzaremos  a trabajar con  CD 4.

 

MIÉRCOLES

Listen Opening song: LIFT OFF TO ENGLISH!  CD3 track 9. (El enlace lo tenéis arriba).

Pupil’s book page 50. Activity 14. Watch the video presentation. Cross curricular Unit 6.

https://formularios.macmillaneducation.es/elt/resourcesELT/parent/material/newTiger/level-3/Cross-Curricular_U6.mp4

Activity 15. Listen, read and say. True or false. CD4 track 1.

https://drive.google.com/open?id=1gUzPmd_A3HdjBcEms6qdcj8GYJbgkPOp

Activity book. Page 49.(enviar imagen o pdf).

Listen Closing song:  WE LIKE ENGLISH ¡ . CD3 pista 10. ( El enlace lo tenéis arriba).

JUEVES

Listen Opening song: LIFT OFF TO ENGLISH!  CD3 track 9. (El enlace lo tenéis arriba).

Pupil’s book page 52. Activity 21. Listen and repeat. Act out. (Escucha , repite y representa). CD4 track 4.

https://drive.google.com/open?id=1fNciJ0Uh-ywBMUTio2yCo2fg8pyuXqW6

Activity 22. Listen, read and learn. ( Escucha, lee y aprende la poesía). CD4 track 5.

https://drive.google.com/open?id=12l-PAuqxR9jyY5MDaG1f9itmaRsZ3f9R

Activity 23 Listen and read. CD4 track 6.

https://drive.google.com/open?id=1VFrvVitDYLusKnRoMOlSbxNS6KGUSoAD

No hay que enviar nada.

Listen Closing song:  WE LIKE ENGLISH ¡ . CD3 pista 10.

https://drive.google.com/open?id=1rH0_0MlaEGx5LPFn6MKZyf0brUq0w2UT

ÁRABE-SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

MIÉRCOLES

COMPRENSIÓN ORAL   الفهم السمعي/تعبيرشفوي   

           

أقرأ الحوار وأجيب كتابة :ما هي أهمِّيةُ الماء في الحياة

أقرأ النَّص المُشترك: الماء العذب 

ÁRABE B

Unidad 9  ¿Viajamos?

§  Detectives de la gramática  (leer el correo y responder a las preguntas .)

 Enlace:         https://drive.google.com/open?id=1mf-HUdz60--ww_1JcZ02S6dJcX5dWzkj

JUEVES

COMPRENSIÓN LECTORAقــــــــــراءة    

                       

أغنية الغيمة ص:180.

أقرأ النشيد وأكْتبُه على دِفتَري

ÁRABE B

        Unidad 9  ¿Viajamos?

§  Detectives de la gramática; buscando en el texto anterior pronombres personales y posesivos.

§  Traducirlos y copiarlos en tu cuaderno. 

Enlace:        https://drive.google.com/open?id=1mf-HUdz60--ww_1JcZ02S6dJcX5dWzkj

VIERNES

COMPRENSIÓN LECTORAقــــــــــراءة    

                         

إعادة القراءة للنشيد  ثمَّ   إنجاز التمارين ص: 181     

ÁRABE B

Unidad 9: ¿Sabe dónde se encuentra este lugar?

§  Practicar el vocabulario  (Los puntos cardinales )

Enlace:          https://drive.google.com/open?id=1mgEzDqcER8SOLfZO4UB37NDJyy43CCJm